助教制使青年教師茁壯成長
2020-03-27

醫學、護理是一門救死扶傷,維護人民健康的專業,服務對象是帶有各種身心疾患的病人,所以要十分嚴謹。醫學是所有學科當中知識難度較大的學科,需要具備多重學科的知識和臨床的實踐能力,才能完成教學任務。護理系高度重視對教學質量的掌控,從師資隊伍建設開始,所有新入職教師都要經過全程聽課、助教和試講等各環節的歷練,夯實教學基本功。

自上學期開始,系里實施了青年教師助教制度。青年教師是授課教師與學生之間的橋梁,除了完成外聘老師交給的各項教學任務,更重要的是完成全程聽課,在自己學習知識的前提下,收集學生的問題,與外聘教師及時反饋,并幫助外聘教師完成作業批改與期末閱卷工作。系里要求護理專業的學生堅持晚自習學習,每位助教利用自己的業余時間值班,對學生進行全程管理。

本學期由于疫情的影響,全面開展線上教學。每位助教的工作任務更加繁忙,開課前不斷地與外聘教師進行溝通,反復選擇與測試在線教學平臺,力求讓學生們收到最好的授課效果。每人要負責3門以上的課程,幫助外聘教師上傳電子教材、授課講義、多媒體課件。課前課后組織學生簽到,課中督促學生在線與老師互動交流,課下幫助授課老師接收作業。同時,在線關注學生的上課情況,將學生遇到的困難和對課程教學的要求及時轉達給授課教師。

更重要的是,每位助教全程認真聽課,有的年輕老師每周堅持六門專業課程的全程聽課,提升鞏固專業基礎知識,取眾家之長,學習外聘老師們不同的授課方法、 多媒體課件的制作以及經典病例的運用,不斷積累知識,提升自己的教學能力,為早日走上講臺、承擔教學任務打下堅實基礎。

每位外聘老師的講課風格不同,各有特色,面對網絡教學這一新鮮事物,憑著多年豐富的教學經驗,都能掌控自如,使助教們從中感受到老師們夯實的教學功底。助教們深深地為外聘老師的敬業精神與不斷學習、求索的嚴謹治學態度而感動。同時,深深地體會到,教師的職業是一個教書育人同時要不斷更新知識,完善自我的過程。在備課時,要認真解讀教材,在授課中要進行知識重組,把學習內容更經典地講授給學生,最終達到引發學生思考與自主學習的目標。

助教工作給青年教師們帶來了豐富的學習資源、精彩的教學方法及獨特的授課風格,使青年教師們深受啟發。大家深知,要做一名好老師不是一件容易的事情,未來任重道遠,在楊主任的嚴格要求和管理下,力爭能夠早日成為一名護理專業的合格教師。

 

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